Grenzverletzungen und nicht abstinentes Verhalten in Therapien, Lehranalysen und Supervisionen widersprechen den Ethik-Leitlinien des Instituts, der DGPT und der VAKJP. Sie stellen eine Ausnutzung von Abhängigkeit dar, verursachen erhebliches Leid und zerstören den analytischen Raum sowie den Kontext der Ausbildung, den Kandidat_innen für ihre persönliche und berufliche Entwicklung brauchen.
Lehranalytiker_innen, Lehrtherapeut_innen, Supervisor_innen und Kandidat_innen des IPD haben sich zu diesen ethischen Grundsätzen verpflichtet.
Die Ethik-Leitlinien der DGPT
Die Ethik-Leitlinien der VAKJP
Vertrauensleute-Gremium